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    致焦虑的中国家长:开学第一课 马云向家长们发出“三问”

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      致焦虑的中国家长:开学第一课 马云向家长们发出“三问”

      马老师开课了,但开学这堂课很特别,对象不是孩子,而是孩子家长。
      讲课的时间不短,换成文字,也有12000字。但耐心一点,马老师还是很耐读的,这堂课绝对能让家长受益。马老师应该也做了精心的备课。
      他很直率,谈到了当前教育存在的种种问题,每个家庭都很焦虑,孩子也不快乐,一些家长高考后更是马上离婚。他谈到了云谷的理念,希望孩子们除了学习,他们还能玩、还会玩,“因为能玩的孩子、会玩孩子才是有出息的孩子”。
      最让我感触的,还是他提出了“马云三问”:
      第一,今天有没有拿自己的孩子和其他孩子比较;
      第二,今天是不是因为分数而着急了;

      第三,有没有不倾听、不尊重你的孩子。
      嗯,每个家长可以对照一下,然后再深刻反省一下。
      坦率地说,以马云的见识和睿智,他看到了教育存在的问题,提出了自己的解决方案,当然,能否成功,还要看最终的实践。如果成功,应该可以说是马老师对孩子对家长乃至对国家最大的贡献吧。
      当然,马老师,下次能不能讲稍微短一点。看来,马老师现在确实时间充裕,思考太有深度了。
      马云的开学第一课全文
      大家下午好,今天这个会是我自己申请来的,也是我发起的。我希望有一个机会,跟云谷家长们做一次交流。
      谢谢大家来开学的第一课,一般开学第一课都是给孩子们上的,我认为我们的开学第一课要给家长们上。我为此认真准备了备课,我讲话基本不备稿,但是今天我认真的准备。
      因为前一段时间,云谷家长的讨论,包括很多人到我家里讨论,我听得怒气冲冲,就像以前一样,我想找个机会跟大家聊一聊。但我后来越来越心平气和、认真准备,我相信今天我们的交流,希望大家能够理解。
      为什么要给家长先上第一课?
      因为在中国,孩子18岁之前,决定孩子命运、决定孩子学习的是家长。家长不过关,孩子是不可能过关的。孩子的很多问题都是家长造成的,如果我们做一次家长的考试,我们都习惯了考孩子,但是如果搞一次家长的考试,我不知道我们中国,包括在座在内,有多少人能够及格,如果我们做一次学校的考试,今天中国有多少的学校,他们的考试能够及格,如果今天我们对中国社会孩子发展的环境进行考试,是否能够够格。
      今天来参加我们家长会的,基本上是家里负责教育的实权派。在家里管教育,这世界上我认为是最幸福的工作,因为能陪伴孩子成长。如果你觉得这个工作很累,特别烦,没有乐趣,我觉得你一定是做错了。
      今天孩子们都比我们还忙,起得比我们早,时间比我们紧,压力比我们大,还都比我们用功。所以我自己这么觉得,大家如果要让孩子们好好学习,首先必须提升自己。云谷有一句话我很欣赏,叫“家长好好学习、孩子天天向上”。
      这三年以来,外界对云谷是充满着好奇、质疑、迷信、相信、不信,反正各种各样的情绪看法都有。我相信未来这样的情绪、这样的看法、这样的质疑、这样的挑战还会不少。
      今天将近有700个家庭选择了云谷,但到底是不是真的相信云谷,相信我们云谷教育的理念,我认为未必。很多家长选择是因为没有别的选择,也没有办法,试试看,万一成功呢。其实这个世界上没有一个地方,你把钱给他了,他明天就会给你一个比尔盖茨,或者给你一个王坚这样的院士。
      在云谷,我们一起共同来探讨孩子的成长之路。我自己这么觉得,过去三十年中国的教育取得了巨大进步,邓小平提出知识就是力量,因为知识就是力量,使中国发生了天翻地覆的变化。改革最大的红利我认为是教育的变革。
      教育是每一个中国家庭的事情,我觉得这是好事。但是把教育现在变成了焦虑的问题,每户人家都很焦虑,我觉得这是一个更大的问题。我们要虑,但是不能焦。今天这些焦虑,社会的焦虑传导给了家长,家长又把焦虑传给了学校,学校又把这些焦虑传给了孩子。
      所以今天我是一定要来给家长们上第一课,因为家长不过关,孩子一定不过关。我还是要强调,孩子们绝大部分的问题是家长造成的。所以我想在今天跟大家一起来分享、探讨、交流,我们对教育的看法,一起来探讨孩子们未来的成长之路。
      首先我们为什么要办云谷,这不是我们的心血来潮,更不是为了挣钱,云谷从第一天起就是亏钱的,未来我们也没想过挣钱,即使有一天如果我们能收支平衡,我们每一分钱都会投入到云谷学校。
      这些钱是我们自己掏的,学校也是我们自己掏钱建的,老师是我们全国各地聘请。我们这个学校不是解决阿里巴巴员工孩子们的教育问题,我们没想过,大家不要认为我们为阿里巴巴建了一个学校,我第一天就没想过。
      我们办这个学校,就是要探索一条不同的教学之路。今天的教育面临巨大的挑战,不仅仅中国的家庭有这样的焦虑,中国的社会对教育有焦虑,全世界都一样。我跑了很多的国家,去了欧洲、美国这些国家以后,我感触最深的是,我们必须对教育进行改革,必须需要做一个样板出来,必须思考二十年以后的学校应该是怎么样的。是因为这个出发点,我们办了这个学校。
      我们想办一个不同的学校、不一样的学校,我们想办一个教育改革的样板。所以各位,我最后还是会强调,如果你们觉得孩子选择错了,还有机会离开。我第一天跟阿里巴巴员工讲过,这是我想办的一个不同的公司,你们相信的留下、坚持,而不相信的,随时可以离开,这是我们的理想,办这么一个学校是我们的理想主义精神。
      今天的教育是第一次工业时代以后建立起来的,是两百年以前的人对未来设计的这么一种学校的机制和体制。两百年过去了,我们今天要思考未来的两三百年。
      人类进入数字经济时代,什么是数字经济时代的学校?两百年以前,我们的交通工具是马车,今天我们用的是汽车和飞机。两百年以前我们买东西是用纸币,今天我们用手机。
      两百年以前,我们把孩子聚集在一起,老师讲,你听。今天我们的教育依然是这样。两百年以前我们面临的是选择的稀缺,而未来孩子面临的是太多的选择。过去的活动范围是五公里,现在的活动范围可能是五万公里。过去我们认为“学好数理化,走遍天下都不怕”,现在有了人工智能、AI。
      工业时代的教育是为流水线服务的,是标准化的。书本一样,考试一样,比的是谁算得快、谁记得牢、谁背得熟。未来很多标准化的工作一定会被机器所取代。我们今天在为自己找不到工作而担忧,你们有没有想过,你们最关心的下一代孩子,如果不改变我们的训练方式、不改变我们的教育方式,三十年以后将会面临被淘汰。
      我们这个国家现在每年的出生儿童可能不到1300万,大概1300万、1400万左右,他们所受到的教育,将会影响到全世界怎么看我们这个国家。这1300万、1400万新生儿童,大概真正会读书的人,我觉得不会超过5%,也就是说六七十万人是特会读书。在座家长,你们也一样,我们都读过书,我们知道有些同学,你怎么赶,你赶不过他,这个大概不到5%。
      但是我们有1300万的普通孩子,我们需要为他们创造条件,让他们在各自领域里面拔尖,因为这1300万孩子,可能将来不到1000万,他们是我们国家最宝贵的资源。人脑是世界上最珍贵的资源,人脑的开发完全决定于教学的方式、教学的模式。
      所以无论对国家、对我们每个家庭、对未来的时代,我们都必须要思考,我们选择自己这个孩子走什么样的路、选择什么样的教学模式、选择什么样的学习路径。我最近在网上看到有人呼吁,初中高中最好只要读两年就够了,因为其实两年已经把该学的知识学得差不多了,初三和高三基本上都是为了刷题,就是为了几乎越来越接近满分。
      其实整个社会已经变成了剧场效应,什么叫剧场效应?在剧院里面,如果一个人觉得自己站起来看得清楚一点,结果所有的人都站起来看。我们要思考一下,今天教育的这种剧场效应,在二十年以后会导致每个家庭、每个城市,我们这个国家会怎么样。
      所以对整个国家来讲,很多时候这样下去变成零和游戏。其实初三和高三的孩子,本来他们的学习能力最强、创造力最强,完全可以用来学习一点其它的东西,但是为了多考零点几分,投入的时间和精力是巨大的浪费。这种呼吁声其实还不小,我们现在很多的家庭因为这种剧场效应,在过去的教育思考和教育体系下面进行狂奔。
      我们现在也发现另外一个问题,我们都在强调要加强基础教学,但是我们国家也好,这个世界越穷的国家也好,越把钱放在大学生教育、研究生教育和博士生教育。其实最重要的,把钱花在基础教育,就是花在幼儿园、小学、初中和高中上面。
      我去了很多欧洲国家,最近我研究北欧国家的教育机制、体制,非常有意思。刚才那位同学讲了足球,冰岛这个国家,这么点人口,跟我们一个村差不多,进入了世界前十名,各种各样职业的人,凑出了一个临时团队,踢进了世界杯,我们都要去思考。
      今天全世界,特别是我们发展中国家,特别强调大学排名,但几乎没有人去排前一百所最好的小学,前一百所最好的中学,我认为我们这个世界如果真正要强调基础教学,就应该把钱、资源往前倾。
      今天全世界有很多好的学校,但是这些好的学校,我自己觉得基本上基于过去的思考的好学校。今天还没有一所学校是为未来而办的、为未来而准备,而云谷要做的就是希望做一家为未来而准备、为未来而办的。
      大家很多担心,过去担心孩子考不上大学,我可以告诉大家,未来大学会担心招不到学生。今天的孩子们的出生率在下滑,而大学数额在不断上升,未来的大学一定招不到很多学生。
      云谷到底想办一个什么样的学校?
      第一,云谷我们不想复制任何一所学校,孩子不一样,学校一定不一样,让不同的孩子找到适合自己的地方、自己的学校,非常重要。为此,我这几年其实一有空就在全世界很多地方,跟教育界探讨,去很多国家看学校、去听,跟联合国交流。现在像以色列、美国、芬兰很多学校,北欧的很多学校,每个城市、每个国家都建不同个性的学校,让学校不一样,各有特色。有的注重体育、也的注重美术、有的注重国内读书、有的注重全球化,让孩子有选择、让家长有选择。
      而我们现在越来越多的学校都一样,我们把最好的木头、我们把金丝楠木、齐楠(音)、沉香都撮成了三夹板。目前对云谷来讲,我们没有什么学校可以复制,所以家长,也请你不要把我们学校跟别的学校比。
      阿里刚成立的时候,我们也有员工从微软、IBM进来,说微软这样、IBM这样,阿里为什么不这样?我说你赶紧去微软,我们就是我们,我们对未来的判断是这样的。所以也请各位家长注意,千万不要因为你们家儿子考不进杭外、考不进杭二中,就希望把云谷变成杭外和杭二中,如果你想把云谷变成杭外、杭二中,那把你儿子好好考杭外去,我们是不同的学校。
      所以如果你认同我们这个理念和趋势,请你和我们一起坚持下去、完善下去。我们这个学校就是为孩子的未来、为教育的改革尝试,你们确实是试验品,所以在选择愿不愿意当这个试验品的时候,要做好这个决定。
      我跟阿里早年的所有18个人也讲,你们就是试验品,我们成了,我们是第一代成功的人,我们失败,但我觉得我们不会失败到哪里去。
      第二,云谷我们不想办贵族学校,但是我们要让云谷的孩子要有高贵的气质。我最讨厌把这个学校变成贵族学校。有人讲什么是贵族?叫“Blue Blood”,这个血是蓝色的,你们找到、见过有人的血是蓝色的吗?没有蓝色的血,只有高贵的气质,只有教养不同、尊贵的品质、你的眼界、你的胸怀、你的格局,它和金钱无关,和素养有关。
      所以云谷不是贵族学校,收费上,我们也不是贵族学校,这个学校不是用来挣钱的,是走教育改革之路的。这不是有钱人的学校,也不是尖子生的学校,我不希望把杭州、全国最聪明的人送到云谷来学习。
      最聪明的孩子不需要你教他们就很好。所以我们没有挑选过学生,我们也不是阿里子弟学校,我们要挑的是认同云谷理念的家长和孩子。所以我们是面试家长的,家长不认同,赶紧带着孩子走,这个没关系,你多了一个选择而已。
      另外云谷不是要办一个国际学校,我们要办成一个国际化学校。云谷建立这套国际的、全球的教育体系,是希望跟世界接轨,不是希望也不等于为孩子们出国留学做准备,而是希望培养孩子的全球化的理念。
      吹一点小牛,我没有在国外读过一天的书,但是我在全世界的朋友最多,我能够在全世界各地跑,一个重要原因是我尊重别人、理解别人,欣赏别人的文化。我希望中国的孩子未来到国外去读书,不是因为成绩好而出类拔萃,而是因为品行好、朋友多、有责任感、有领导力而受人尊重。
      还有一个,家长们,也希望提醒大家,千万不要在家里老是表扬谁家的孩子会读书。我们希望也表扬谁家孩子的朋友多、谁家的孩子有担当、谁家的孩子有责任感。有担当、有责任感的人,他才会面向未来的挑战,有朋友的人才有运气。大家看过那个电影《闻香拾女人》,那个孩子如果交代了朋友、背叛了朋友,可能就进哈佛,不交代,可能就被开除,但他选择不交代的时候,发生了什么事。我们希望云谷培养的是这样的人。
      我不承诺培养孩子能成功,孩子不是培养出来的,但是我们要教会孩子怎么幸福。云谷的使命不是追求成功,而是让每个孩子成为最好的自己。我们要为他们未来的成功打下成功的基础,成功没有基础还是坚持下不去的,我们看到很多人上去又下来,是他基础没有打好。
      我们要培养自己的孩子对未来有期待,对事情、事物永远保持好奇心,正确的对待未来,面对挫折、懂得学习,从挫折和未来中学习,这是我们可以教给孩子的。我希望我们的孩子有独特的思考,他们不怕挫折、不害怕挫折、敢于从挫折中学习,学会做人。
      所以云谷就是要为孩子未来的成功打下基础,但我们不保证他的成功。不是每个人都会成功的,但是每个人都应该、也都可以幸福。幸福不是我们拥有了什么,而是我们拥有了对生活的态度。我们真正应该给孩子的是幸福的能力,有给予别人幸福的能力,有让自己幸福的能力,还要有享受幸福的能力。
      幸福不是人生中没有问题,而是我们知道怎么解决这些问题的能力。哪个孩子是靠保护起来的?哪个人一辈子是父母一辈子保护的?而是他懂得解决这些问题的能力。
      云谷不培养考试机器,我们希望培养的是活生生的人。孩子要不要作业、要不要考试?必须要作业、必须要考试,而且要认真对待。但是我希望看到我们的孩子,除了严谨的学习以外,他们能玩、他们会玩。能玩的孩子、会玩孩子才是有出息的孩子。
      我最讨厌现在得有些孩子,年纪很小,像成年似的,一套一套,讲话跟报纸上一样,老气横秋。孩子就要像个孩子,孩子就应该有自己的童真,考试不是全部,分数更不是唯一。这话人人都会说,现在是中考差一分,就是差一个学校,听说保送学校,分数精确到了零点几几。
      任何一种考试,只要追求分数,就会把教育带上歧途。大道理谁都懂,但是我认为考试是为了更好的调整教学的手段,而不是让考试这个教学的手段去调整我们教育的目的。考试真正考的是学校、考的是老师、考的是你方法对不对,学生有没有接受,是不是应该调整方式,现在考试变成孩子们排分数了。家长也被这个催着走,学校也被这个催着走。就像我们创造一个产品,这个服务投入市场,没有人用,我们回来一定是检查自己,怎么把产品服务做得更好,而不是强迫要求消费者按照我们的做法。
      现在考试变成了学生的问题。考试是老师的问题、学校的问题,不断调整自己的产品结构。云谷不是一个不考试的学校,我希望云谷的孩子不怕考试、不排斥考试,但是永远不把考试作为目的,不是为了考试而学习。
      我跟几位校长经常交流,云谷不会为了分数而放弃艺术和综合能力的培养。我们不应该,也不会在中考前一天停掉音乐、美术、体育课,高考前这些都不能停。今年的中考,我其实比大家更关心这个成绩,这批孩子准备了两个月,有这样的成绩,我跟校长、老师们交流,我跟家长交流,我觉得挺好。
      当然我们会调整我们的方法。以前我们没有把中考作为一个目标,这个成绩下来,比我想象的好。考试的目的是调整我们学校的策略、调整我们教学的方法,考试是一门技能,真正的知识不是考出来的,是因为你热爱、追求和学习。
      我在当英语教师的时候,我们十八个创始人中的蒋芳那个班,原来我们没有准备考英语四级,突然通知我们考英语四级,就三个月,一般的学校通过率能够有60%都好了,我们那一年的通过率是100%,而且有几个是代培生。
      考试是一种训练,考试是一种自信。有的时候,我相信到真正要开始考试的时候,我们给他一些训练。有些人SAT很好、托福很好,他是训练出来的,这种训练的学校很多。
      云谷不是给学生正确的答案,云谷是让孩子学会去寻找答案。
      我们的老师也好、家长也好,其实家长天天比逼着孩子读书,你要真做,你也做不了。很多东西,老师不一定能够教给孩子正确答案,教育不是为了给出正确答案或者唯一的答案,而是要教会我们的孩子,学会寻找答案,很多事情没有正确答案,很多事情没有唯一的答案。
      所以我为云谷学校的老师、校长们,他们的努力感到骄傲、自豪,我们必须找出不同的方式方法。教学不是越快越好,很多时候快了反而不好。现在幼儿园阶段,把小学课本全学完了,这个孩子就是要出事的。其实每个阶段都有每个阶段的任务,幼儿园重点是育,种下种子,小学要培养价值观、做人的道理,初中要有强制的记忆力,初中孩子思想最活跃,要培养他的纪律性。高中一定要培养他对未来的兴趣,大学才是正式的知识结构,开始追求人生的道理。
      有些孩子超前学,真聪明,但记住,那是别人家的孩子,不是你的孩子,天才是极少数的,而绝大部分的好东西是慢慢熬出来的。有的人恨不得把小学生就培养成大学生,其实这些人真的上了大学,上了研究生,反而回来要补幼儿园的课。
      云谷有不同的理念,所以我们教学的方式方法跟别人不一样,如果你一定要用别人的方式方法来衡量,我们可能就麻烦。第一如何看名次,比赛一定有第一名,也有最后一名。但是在云谷,有时候最后一名可能获得的奖励还挺大,因为我们要告诉孩子们,我们需要追求第一,但是你不可能永远是第一。
      孩子没考好,这时候才需要你。因为孩子有挫折,才需要你这个老师、才需要你这个家长。
      我要是有一个足球队输了,他们认真了,我会在机场、门口等他们回来,因为他们这个时候,我们才能够交流,才能听得进,我们来解决下一个问题。孩子今天受伤回家,你最重要的不是拎起来打一顿、骂一顿。我们不担心孩子考不好考试,而是担心我们孩子害怕考试。我们不怕孩子知识不够,而是怕孩子没有学习的欲望。今天有多少孩子有学习的欲望,你们家孩子有吗,我们的学习规则也一样,我看了很多学校在争论,要不要用Ipad,什么时候用pad,在家里是你说了算,很多学校是一律不允许。
      我觉得云谷很好,让学生自己协商、自己讨论、自己制定规则,然后遵守规则,都用Pad不好、不用Pad也不好、玩游戏不好、不玩游戏也不好,要制定讨论,自己制定游戏规则。
      比方说什么识字,云谷先讲汉字的演变来历,让孩子对汉字有兴趣,让孩子爱阅读,然后再教他们拼音。
      其实我现在很少见到孩子长大不识字的,我们逼他们认了很多字,其实孩子认字的速度慢一点、少一点,但是培养了对字的兴趣、对阅读的兴趣,这多么重要。
      我发现很多孩子,有几个孩子特别会读书,回到家就看各种各样的书,我后来发觉来自于一个学校。我觉得是训练方式的不同,我跟校长探讨过几次,我们要把人家爱读书的学习方法教来,只有把他激发出来,自己追求、自己爱好、自己热爱,这样才是真正的教学。
      还有一个,我也听了不少批评,说云谷的英语没有教材,回家连复习都不知道怎么复习。我发现提这些意见的人英语都很差,他觉得手上有一本书了,就觉得踏实了。中国的英语学的是语法、背的是单词,形成了我们这个国家英语投入很多,几乎会讲的没有、会交流的没有。我们很多父母还是希望孩子回到那个会考试、会背语法、会记单词,但是不会用的时代。
      我自己的英语不好,但是我比任何真正学英语专业的还会交流,我们就是要用不同的方式方法,让你懂得语言的魅力,让你懂得沟通,而不是会考试。
      云谷不追求孩子能够进名校,但是支持每个孩子选择适合自己的学校。考名校不如考名系,选择名系不如选择明师,这个是明白的明,明白道理的老师。以后我们选择的,不是哪个学校,而是哪个专业、哪个科目、哪个老师,这才是真正的方式方法。
      升学是必须的,云谷的孩子连升学都升不上,那就是我们完全的试验失败。但是名校是要选择的,不一定所有的名校都适合你,也不是名校一定适合你。所以每个人要学会选择,而不是被选择,或者别人的选择。
      上天给每个人都有一条路。我们是要跟孩子一起、学校一起,找出那条属于自己的路。我现在在想,我对教育的兴趣来自于我自己的成长,还有我边上很多朋友的成长。假设我那时候考进名校北大,可能今天就不是我了,假设我没考进大学,我去工作了两年,我再到大学里面,我知道我要学什么,我的为人处事、社会经历比我的同事好,使得我发挥了我的特长。
      我们每个人一定要帮助我们的孩子,老师、学校、家长为孩子找到一条属于自己的路,走自己的路,不要走别人的路。
      我们要培养什么样的孩子?
      我们就希望培养会学习、爱学习的孩子。不管你多努力,学校的知识永远是不够的,学校的知识是让你会学习、是让你爱学习,这样他才能够在社会上有未来。
      有些人爱学习,但是不会学习。我们要培养会学习、会选择、能学习的孩子。世界已经发生很大变化了,我们很多标准跟以前都不一样,以前觉得穿牛仔裤就是坏孩子,我们小时候穿牛仔裤是流氓,现在什么裤都有,我们现在认为甚至纹身就是坏年轻人。谁是坏年轻人?
      我们过去是在没有选择中努力选择,现在是在无数的选择中,要学会选择。以前的人活动确实只有五公里,打交道就是村里,县里,最多是省里,现在你要跟全球打交道,你不仅要跟人打交道,要跟机器打交道,挑战非常之大。
      孩子们学习的能力,要学习如何选择和判断。以前我们要考虑的只要种田就行,天气和种田,现在考虑的是全世界的问题,过去学好数理化、走遍天下都不怕,现在是A,以前办过论语什么治天下,你现在跟我讲讲哪一本书看了能够治天下。
      没有一本书可以让你走遍天下都不怕,只有爱学习、会学习,对学习和世界充满好奇心、充满乐观,对未来有判断、有乐观的人,他才是走遍天下都不怕。

      文章来源于: Sinovision.Net

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