【侨报网综合讯】在民进党当局营造“去中国化”的氛围下，台湾很多青年学子误以为10月10日是“台湾光复节”，浑然忘了这一天是辛亥革命110周年。近日有岛内学者表示，60年前台湾的初中历史课本中有多达6000字叙述辛亥革命的内容，现在只剩下360多字。
游客在台北与孙中山雕像合影。（图片来源：中新社资料图）
“6000字”删至“360字”
综合台北中时新闻网、香港《大公报》12日报道，在台湾学界，对辛亥革命的定义分为狭义和广义，狭义指1911年10月10日武昌起义至1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统；广义则往前推至1894年兴中会成立。
台湾嘉义大学教授吴昆财分析过去5个版本的台湾初中历史课本，1964年以2章17页篇幅，逾6000字忠实呈现辛亥革命背景、过程、结果，推崇孙中山革命成就，同时也是唯一大书特书“三民主义”的版本。到了1983年，辛亥革命缩为1章10页，广义文本砍半，但仍有2497字，狭义文本有1369字。
李登辉上任后是“分水岭”。1994年台湾编译馆最后一版初中历史课本，辛亥革命文本再砍半，论述简略。吴昆财直言，这个版本对辛亥革命“缺乏温情与敬意”。之后情况更不堪。2012年版本广义只剩472字，狭义仅剩212字；2020年广义只剩364字，狭义剩139字，岛内学生对辛亥革命一知半解，当然谈不上建构史观，更不可能对这段历史有任何敬意或认同。
在人物方面，除了孙中山，完全不见黄兴、陆皓东、黎元洪等重要人物，历史学上的人、事、时、地等学术原则完全失去作用，成为一本“没有脸谱”的历史课本。
学生不知道岳飞、孙中山
据台媒报道，2020年版本仅用139字记载建立民国，用102字论述辛亥革命的意义，并且称“虽然这场革命改变中国的国家形态，但起事仓促，未能充分巩固‘主权在民’的立国宏规”。吴昆财说，如此简略、模糊的文本叫青年学子如何掌握史实，进而评论革命的意义？更何况“仓促起事”和“巩固主权在民”没有必然因果关系，如此将误导学生，使学生无法正面认同武昌起义。
此外，台湾作家吴淡如近日也在节目中批评民进党当局“去中国化”，导致很多小朋友竟然不知道孙中山是谁。台中广董事长赵少康还透露，鸿海创办人郭台铭说他女儿竟然不知道岳飞是谁，直言现在中学生不知道岳飞、孙中山正是民进党当局刻意“去中国化”的结果。
台北中时新闻网发表评论指出，民进党就是为了衔接“台独”史观，“积极”删减历史教科书与古文，不认识孙中山、岳飞这些中国人，不正是他们的目的吗？
台教师批评蔡当局歪曲史观
香港《大公报》报道，对于民进党当局搞“台独”教育、以致历史课本关于辛亥革命的内容只剩下300多字，从事历史教育工作37年的台北市内湖区中学老师曹若梅表示，民进党当局推行“台独”课纲，刻意歪曲中国历史，妄图割断两岸文化历史联结，并以此蒙蔽台湾民众，造成台湾青少年一代历史记忆混淆和认同扭曲。
曹若梅说，民进党当局为了实现“去中化”，在编排教科书时搞了很多小动作，比如现在的台湾初中历史课本内容过于精简、用字遣词深度不足、前后文间经常欠缺逻辑性，选择性的淡化、简化历史事实。例如，台湾新版初二上学期历史课本，出版商必须依照台当局规定的新课纲把商朝之前的历史统统删除，之后的王莽篡汉、三国等内容都消失了。此外，新课纲虽然也有放黄花岗起义的照片，但是照片很小，而一位原住民棒球手的照片却很大，如此差别待遇，就是为了强调“台湾主体意识”。（完）
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